Home Data de criação : 09/04/17 Última atualização : 11/10/17 12:39 / 20 Artigos publicados

Dança Emirados Arabes  (Artes) escrito em sexta 11 dezembro 2009 12:29

Blog de daltrinhomusica :Música ♫, Dança Emirados Arabes

Dançamos muito, e aprendemos muito também, foi simplismento perfeito. ♥

Obrigada professora Fernanda ;}

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Estados Unidos  (Greografia) escrito em sexta 11 dezembro 2009 11:59

Estados Unidos

Estados Unidos da América é um país localizado no continente americano, mais precisamente, na América do Norte. O nome desse país é também expresso a partir de siglas como USA, US e EUA. Os Estados Unidos são divididos em 50 Estados.

O território dos Estados Unidos limita-se ao norte, com o Canadá; ao sul, com o México; a oeste, com o oceano Pacífico; e a leste, com o oceano Atlântico.

O país é o terceiro mais populoso do mundo, superado somente pela China (1,3 bilhão) e Índia (1,1 bilhão). A população norte-americana é de aproximadamente 303 milhões de habitantes, distribuídos em um dos maiores países do mundo, ocupando uma área de 9 629 091 km².

Em razão da sua extensão territorial, há uma variedade de paisagens no país, das quais podemos citar: floretas temperadas, pantanais, planícies, montanhas rochosas, desertos, florestas húmidas, regiões árticas e ilhas vulcânicas.

O seu tamanho faz com que o país apresente uma grande variedade de climas, entre os principais: subtropical, polar, mediterrâneo e temperado.

Etnicamente, a população dos Estados Unidos é constituída por alemães, irlandeses, ingleses, italianos, escandinavos, poloneses, franceses, hispânicos, africanos e asiáticos.

Os Estados Unidos possuem a principal economia do mundo, a sua moeda é forte e é usada como referência para demonstrar dados econômicos, por exemplo.

O subsolo do país abriga uma grande riqueza em minérios, como ouro, petróleo, carvão e urânio. Na agricultura, apresenta como um dos mais desenvolvidos do mundo, sendo grande produtor de milho, trigo, açúcar e tabaco. Na indústria o país também se destaca, uma vez que seu parque industrial é bastante diversificado, atuando desde a produção de base até o desenvolvimento de tecnologia de ponta. Os principais produtos industrializados são automóveis, aviões e produtos eletrônicos. Mas o setor da economia que mais emprega a população economicamente ativa (PEA) no país é o de serviços, ou seja, terciário.

Referência:Aula de Geografia,prof Cristhina

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TO B + MAIN VERB + ... ING  (Inglês) escrito em sexta 11 dezembro 2009 11:32


TO READ:
Affirmative:   He is reading a newspaper now.
Negative:      He is not reading a newspaper now.
Interrogative: Is he rading a newspaper now ?

    ...ING FORM
¹ Verb + ING 
                                to play- playing
² Verbos terminados em "e", elimina-se o "e" e acrescenta-se ...ING
                                to ride- riding
³ Alguns verbos dobram a última consoante antes de acrescentar ...ING
                                to run- running
                               

Referência: aula de inglês, dia 24.11.09, com a professora Cândida

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A Revolta dos Malês  (História) escrito em sexta 11 dezembro 2009 11:02

A Revolta dos Malês

Durante as primeiras décadas do século XIX várias rebeliões de escravos explodiram na província da Bahia. A mais importante delas foi a dos Malês, uma rebelião de caráter racial, contra a escravidão e a imposição da religião católica, que ocorreu em Salvador, em janeiro de 1835. Nessa época, a cidade de Salvador tinha cerca de metade de sua população composta por negros escravos ou libertos, das mais variadas culturas e procedências africanas, dentre as quais a islâmica, como os haussas e os nagôs. Foram eles que protagonizaram a rebelião, conhecida como dos "malê", pois este termo designava os negros muçulmanos, que sabiam ler e escrever o árabe. Sendo a maioria deles composta por "negros de ganho", tinham mais liberdade que os negros das fazendas, podendo circular por toda a cidade com certa facilidade, embora tratados com desprezo e violência. Alguns, economizando a pequena parte dos ganhos que seus donos lhes deixavam, conseguiam comprar a alforria.

Em janeiro de 1835 um grupo de cerca de 1500 negros, liderados pelos muçulmanos Manuel Calafate, Aprígio, Pai Inácio, dentre outros, armou uma conspiração com o objetivo de libertar seus companheiros islâmicos e matar brancos e mulatos considerados traidores, marcada para estourar no dia 25 daquele mesmo mês. Arrecadaram dinheiro para comprar armas e redigiram planos em árabe, mas foram denunciados por uma negra ao juiz de paz. Conseguem, ainda, atacar o quartel que controlava a cidade mas, devido à inferioridade numérica e de armamentos, acabaram massacrados pelas tropas da Guarda Nacional, pela polícia e por civis armados que estavam apavorados ante a possibilidade do sucesso da rebelião negra.

No confronto morreram sete integrantes das tropas oficiais e setenta do lado dos negros. Duzentos escravos foram levados aos tribunais. Suas condenações variaram entre a pena de morte, os trabalhos forçados, o degredo e os açoites, mas todos foram barbaramente torturados, alguns até a morte. Mais de quinhentos africanos foram expulsos do Brasil e levados de volta à África. Apesar de massacrada, a Revolta dos Malês serviu para demonstrar às autoridades e às elites o potencial de contestação e rebelião que envolvia a manutenção do regime escravocrata, ameaça que esteve sempre presente durante todo o Período Regencial e se estendeu pelo Governo pessoal de D. Pedro II.

Referência:Aula de História,prof Graziela 03/12/09

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Affirmative form ; Interrogative form ; Negative form  (Inglês) escrito em terça 08 dezembro 2009 12:10

Affirmative form.

• Na 3ª pessoa, normalmente acrescentamos S ao verbo.
• Algumas terminações verbiais são exeção:

CH, SH, SS, O, X, Z   >  Acrescenta-se  ES

Y- Precedido de consoante, troca-se o Y por I e acrescenta-se o ES
Ex: Study- Studies


Interrogative form.

DO → I, WE, YOU, THEY
DOES →SHE,HE, IT

Observação: ¹ No ínicio da frase
                   ² O verbo volta sempre a forma normal, mesmo sendo 3ª pessoa.


Negative form.
Don't ( do not ) → I, YOU ,WE, THEY
Doen't ( does not )
→ SHE,HE, IT.

Referência: aula de Inglês, dia 27.10.09, Professora Cândida

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